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方孝孺气得直喘气,抓起刚才李伟用过的板擦,刷刷刷几下子,狠狠的把李伟那些拼音字母给擦了个乱七八糟。

“这不是字!你们别听他的,都跟着我学!”

方孝孺把那些字擦掉,又对着李伟班里的这些学生吼道。

学生们愣愣的看着他,不知道这个老师为什么要生气,脾气比李老师差多了。

方孝孺缓了缓,才拿出自己辛苦抄写的百三千,正要让人给发下去,突然瞥见这个学生课桌上摆的铅笔和册子,顿时目光一怔,匆忙走到台下,把这两样东西拿了起来。

“这也是你们李老师给的?”

“是……是啊。”

学生怯生生的答道。

方孝孺磨了磨牙,这两样他们那边也没有!

他还奇怪呢,怎么李伟没给这些学生准备笔墨,也没让他们自己带,原来是这么回事,他不是没准备,他是只给自己这边准备了。

其实这件事李伟还真不是偏心,只是方孝孺来得早,他今天刚把这些东西带来,还没来得及发呢他已经开课了。

这会李伟去到那屋就会给那个班的孩子们发这些东西了。

方孝孺看了看这册子上学生们抄写的那些鬼画符,顿时明白了李伟是怎么干的,于是心中一动,他也不再让人给学生发那些百三千了,直接回到讲台上,抽出根粉笔把三字经的一部分写在了黑板上。

写完之后转过身,严肃的对学生们说道:“你们不要听那个李老师的,他教的那些啥也不是,这上面的才是字!来,都跟着我读!”

写完之后,他先是把李伟刚才的那些鬼画批判了一顿,然后才开始跟李伟一样领着学生们诵读起来,读完了让他们自己一边抄写一边记。

这种教学效果可比直接发下去强多了!

另一边,李伟来到这边的教室,把黑板装好,铅笔册子都发下去,然后也是先批判了一顿那位方老师教的东西:

“伱们不要听他瞎说,什么人之初性本善,那都是胡说八道,误人子弟!应该是人之初性本恶才对……”

巴拉巴拉把方老师的课程批得一文不值,然后才开始教学生们拼音:“来,都跟着我读,啊我饿……”

“啊我饿……”

随着两人掉换了教室,两边的画风也是掉了个个,这边啊我饿,那边人之初,组合在一起,画面分外唯美:

“人之初”

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